早教中心，是嬰幼兒早期教育服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱(chēng)。是專(zhuān)門(mén)為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓(xùn)指導(dǎo)和幫助的服務(wù)機(jī)構(gòu)。早教中心的主要服務(wù)對(duì)象是0-6歲孩子的父母和家人。其中科學(xué)的早教中心以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為基礎(chǔ)，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
幼兒早教店，根據(jù)兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵期時(shí)刻表，此時(shí)正是幼兒學(xué)習(xí)與生活觀念開(kāi)始掌握的關(guān)鍵期；是掌握數(shù)概念，進(jìn)行抽象運(yùn)算以及綜合語(yǔ)言能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期；是幼兒開(kāi)始抽象邏輯思維萌芽的關(guān)鍵期；是幼兒掌握語(yǔ)法，理解抽象詞匯、以及綜合語(yǔ)言能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期；是幼兒悟性開(kāi)始萌芽的關(guān)鍵期；是幼兒學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及學(xué)習(xí)成功感開(kāi)始產(chǎn)生的關(guān)鍵期；是幼兒社會(huì)組織能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期；是幼兒創(chuàng)造性開(kāi)始成熟的關(guān)鍵期；
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特定歷史時(shí)期，都市化、小家庭化，剖腹產(chǎn)比例居高不下、養(yǎng)育保護(hù)過(guò)度、親子關(guān)系不和諧、加之獨(dú)生子女政策等等，帶來(lái)了兒童感統(tǒng)失調(diào)比例的迅速上升，將嚴(yán)重影響人口素質(zhì)水平，并帶來(lái)大量的社會(huì)問(wèn)題。因而需要培養(yǎng)大批感覺(jué)統(tǒng)合教師，進(jìn)而提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，共同改善。把幼兒園作為主要陣地，將是較快的，在防患于未然的同時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)兒童，及時(shí)予以訓(xùn)練矯正，為兒童健康發(fā)展奠定很好的生理心理基礎(chǔ)。
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